1 6 · 1 · 4 4| 2 7公 移 山 想 到 的 》2| 3| 1| 1 · 6| 7 7| 6 、 审 清 目 要 求2 6 3| 1 5 1确 定 文 章 范 围5 7 7 6 7 2 2| 3 7| 6 3 5| 5 审 不 仅 要 确 定 文 章 的 体 裁5| 5 1 6 7| 3 7 3| 7 5 7还 要 确 定 目 所 划 定 的 范 围1| 3 1| 6 · 1 · 6 · 7| 1| 3| 2在 目 所 给 的 范 围 内 选 材7 6 5 1 · 6 4 6 6才 能 使 文 章 内 容 切1 7 5 7重 点 突 出7 7 7 · 5 7 7 6| 2| 3 6 7 1这 种 审 方 法 既 适 用 于 记 叙 文7 1 1 3| 2 7 2也 适 用 于 说 明 文2 · 2| 6 · 2 2 · 3| 3 6 以 记 叙 文 为 例6 6 1 4 5 5 7| 3| 2 · 4| 4 2 · 5| 3记 叙 文 的 目 范 围 主 要 分 为 两 大 类6 7 6 1| 2即 写 人 记 事2 2 4 1| 3 · 5 6 4目 划 定 的 范 围 不 同5 2 3 2| 4| 7| 3 7 4选 材 的 侧 重 点 就 不 同2| 6 2 5 1 3| 7 · 3 7 2 4| 4 6 7 2 7 · 5 3 · 7 写 人 的 记 叙 文 要 侧 重 于 人 物 形 象 的 描 绘3| 2 4 2 1 6 · 7 · 3 · 4| 1 3 · 5要 着 重 表 现 人 物 的 精 神 风 貌7 6 7 6道 德 情 操1 · 7 7| 4 5性 格 特 征 等3| 5 5 6 · 5| 5 2| 7 2 · 6 6 4 7 · 7 6| 6| 3 5 3 3| 7 4并 适 当 地 运 用 外 貌 、 语 言 、 动 作 、 心 理 等 描 写 方 法3| 4 1 3 2 6 1 3 · 6| 4 2 1 5| 7 2| 6| 1穿 插 议 论 、 抒 情 等 表 达 方 式 来 刻 画 人 物4| 5| 6 6 · 5 1| 2 7 7 6 1 · 3 5 4 · 7 · 1| 2 3 · 3 1 2| 2 6| 2 5| 5 5 · 7 5 4 3| 3 4 · 3 4 5 4| 2 2 1如 《 我 的 老 师 》 、 《 妈 妈 》 、 《 我 尊 敬 的 一 个 人 》 、 《 英 雄 》 等 目 都 可 以 写 成 写 人 的 记 叙 文4 5 6 5 3| 4 6 · 5| 4 7 1 2 2 6 6 6 · 7 1 记 事 的 记 叙 文 要 扣 住 记 叙 的 要 素 来 写3| 3 6 4 · 5| 4 · 4 · 2| 3| 4 6把 记 叙 的 诸 要 素 交 待 清 楚4 · 7 5 7 4 1| 7 4 6 3 · 7| 1 · 6 5 · 4把 事 件 的 脉 络 及 发 展 过 程 叙 述 明 白2 1 2 7| 2 · 3 2 4 · 5| 6| 4 6 · 5| 7使 读 者 有 个 清 晰 完 整 鲜 明 的 印 象2如
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